听了故事，小孩很简略仿照里面的人物，有什么故事关于三岁的小孩咱们不适宜说的吗？这个年纪段最好不要给宝宝讲含有暴力的故事，由于他们分不清实践与幻想的不同。宝宝故事挑选爸爸妈妈在讲故事的过程中，不要只是把这件事作为例行公务，口气枯燥、干巴巴地念课文，由于宝宝尽管在听故事，他一起也在学习，家长应该力求不断渲染故事环境，比方视点形象创设，尽力脱节或掩蔽自己的身份，按故事人物形象的特性及特色来寓情于景。给宝宝讲故事的留意事项：时刻要短，故事情节要简略，尽量挑选孩子了解的人或事物。把握给宝宝选故事的办法，能够让宝宝更好地理解和承受，让宝宝乖乖睡觉。

　　专家解读

　　880213010.com登录_中国教育考试网

　　这个时期，宝宝的听力进一步开展，对声响的辨识度和敏感度不断提高。家长能够常常和宝宝说话、唱歌、讲故事，用不同的语调、语速和音量来招引宝宝的留心力，让宝宝感触言语的魅力和节奏。也能够播映一些经典的儿歌、童谣或轻柔的古典音乐，培育宝宝的音乐感知才能。但要留心防止让宝宝长期处于喧闹的环境中，防止危害听力。此外，宝宝或许会对某些特定的声响发生偏好，如妈妈的声响、柔软的笑声等，家长能够运用这一点，与宝宝树立更密切的情感联络。

　　新生儿的脚在出生后会有一些足弓的形成过程，一般在儿童期逐渐发育完善。他们的手部在出生后会有一些触觉感受器的发育，对物体的质地等感知更敏锐。新生儿的视力在出生后会逐渐能够辨别物体的大小和远近。

　　凯尔特人队的塔图姆复出首发亮相。开场后两队几次战平，9平后斯切尔曼三分命中，弗拉格、马绍尔、汤普森和威廉姆斯联手还击8分，首节还有3分10秒时独行侠队以17-12反超。怀特回敬三分，他率队打出7-0的小高潮，凯尔特人队夺回领先。马绍尔跳投追平，加扎补篮得手，汤普森三分中的，独行侠队在首节结束时以22-21领先1分。第二节开始后两队拉锯几个回合，马丁和马绍尔轮流得分，独行侠队以29-26领先。怀特连拿5分帮助球队再次反超，独行侠队不甘示弱，华盛顿三分命中结束9-2的小高潮，半场前5分40秒时他们以38-34领先。普理查德三分追近，弗拉格、马绍尔先后取分，独行侠队继续保持领先。布朗连拿3分把差距缩小到1分，华盛顿失误，普理查德三分不中，守在篮下的塔图姆直接把球补扣，他拿到复出后的前2分。弗拉格单打回应，塔图姆找回手感底角三分命中，怀特随后突破扣篮打3分，凯尔特人队以58-53反超5分进入半场休息。

　　孕妈妈孕期若有早产倾向，可学习一些早产宝宝的护理常识，提前做好准备。如了解怎么喂奶、换尿布、洗澡等，以便在宝宝出世后能更好地照料他。一起，可准备一些早产宝宝专用的物品，如小号的奶瓶、衣物等。